Immer noch nix in Sicht.

Werde morgen auf eure Beiträge antworten!

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Jetzt bin ich mal gespannt, ob die sich nochmal melden.

Ich würde auch nur zu einem Psychologen gehen... Sozialpädagogin ist ja ganz nett, aber ob die weiterhelfen kann? In Sophie's Kindergarten ist jeden Dienstag eine Sozialpädagogin anwesend, spielt mit den Kindern, schaut ob sie richtig entwickelt sind und sucht im Bedarfsfall auch das Gespräch mit den Eltern. Also ich weiß nicht genau was die für eine Ausbildung haben, aber mit so Problemen wie Till sie hat, würde ich echt zu einem Psychologen gehen. Würde auch mit Sophie nur zu einem Psychologen gehen...

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Mein Kind war der Meinung "ich will keinen Geburtstag haben, ich will keine Geschenke, ich will keine Gäste und ich will auch keinen Geburtstagskuchen."

Echt? Das ist ja echt untypisch für ein Kind. Sophie freut sich jetzt schon total auf ihren Geburtstag und kanns kaum mehr erwarten. Tut mir leid dass Till echt aus allen Sachen so eine Tragödie macht . Dabei sollte das doch genau seins sein, wenn er mal einen Tag lang total im Mittelpunkt steht und sich alles nur um ihn dreht.

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Oder meine Strafen sind nicht "gut" genug?

Ich hab ja das schlaue Buch daheim: "Jedes Kind kann Regeln lernen" und da steht drinnen: Wenn man Strafen anwendet, müssen die immer im unmittelbaren Zusammenhang stehen mit dem, was das Kind falsch gemacht hat. Sprich, wenn er – jetzt nur als Beispiel – Spielzeug durch die Wohnung schleudert und nur herumschimpft und du bestrafst ihn mit: "Am Abend lese ich dir keine Geschichte vor", dann bringt das nichts. Bis zum Abend weiß er gar nicht mehr warum er eigentlich bestraft wird und in dem Moment wo er das tut, ist ihm die Geschichte am Abend auch noch herzlich egal. Außerdem soll man das Kind nicht gleich bestrafen, sondern erstmal in Ich-Sätzen sagen was er falsch macht und was du von ihm erwartest. Und weils ja sonst zu einach wär ( ), darfst du das nicht negativ formulieren. Zum Beispiel: "ICH will, dass du das Spielzeug liegen lässt!" ("Ich will, dass du NICHT mit dem Spielzeug wirfst" wäre falsch, weil dann das Kind nur "Spielzeug" und "werfen" aufnimmt und erst recht weiter macht). Das sagst du 2x. Macht er dann immer noch weiter, drohst du eine Folge an die unmittelbar damit zusammen hängt. Z.B. "Ich will dass du das Spielzeug liegen lässt, sonst nehme ich dir das Spielzeug weg!" Wirfst er dann immer noch damit weiter, dann ist das Spielzeug weg. Und das halt bei allen Dingen. Das ist sicher die erste Zeit sehr mühsam, aber lt. dem Buch soll es wirken. Gibt dann noch Dinge wie einen "stillen Ort" (z.B. in sein Zimmer schicken bis er wieder lieb ist) – das ist dann wenn die obere Taktik nichts hilft. Sophie hat einen "stillen Stuhl", wenn sie komplett durchdreht und nicht mehr ins Lot zu bekommen ist, setzt sie sich mittlerweile sogar schon freiwillig drauf. Da bleibt sie dann so lange sitzen bis sie wieder lieb ist – dauert meistens maximal 20 Sekunden. Im Zimmer hat er wieder viele Dinge die er machen kann. Vielleicht probier das auch mal mit dem Stuhl. Da ist er bei dir in der Nähe, du kannst kontrollieren ob er eh brav sitzen bleibt, ignorierst ihn aber. Wenn er wegläuft, setzt du ihn wieder drauf und sagst ihm: "Ich will dass du jetzt sitzen bleibst bis du wieder lieb bist".

Ist halt schwer zu erklären – vielleicht magst das Buch kaufen? Hab keine Erfolgsgarantie aber einige Dinge haben bei Sophie echt gut geklappt!

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Ist das Dein Ernst?

NEIN!! War ironisch gemeint, hab nur den Smily vergessen! Um Gottes Willen, ich hätte auch nichts gegen ein problemloses Kind!

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Ich glaub noch nicht mal, dass der KiGa daran schuld ist. Ich glaube es ist einfach das Alter.

Ja, kann natürlich auch sein. Aber es sind so Sachen wie Spucken, Hauen, Schimpfen. Das hat sie vorher nicht gemacht und das hat sie daheim auch sicherlich nie gesehen. Und wenn man sie fragt warum sie das macht, dann bekommt man als Antwort: "der/die XY aus dem Kindergarten macht das auch immer!" Von daher wird es schon eine Mischung aus Kiga und Alter sein.

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Wir haben für den Sommer einen Kindergartenplatz

Ab wann geht er denn? Bei uns im Kiga ist in den Ferien nur Notbetrieb. 3 Wochen lasse ich sie gehen, 3 Wochen ist der Kiga ohnehin gesperrt und 3 Wochen lasse ich sie dann noch daheim weil ihre Gruppe gesperrt ist und sie ja in einer andren Gruppe nicht bleibt (fremde Umgebung, fremde Betreuerin = Horror für mein Kind). Sophie ist also im Sommer volle 6 Wochen daheim. Sollte ich schon arbeiten sein, werden sich die letzten 3 Wochen meine Eltern Urlaub nehmen.

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"Mama, ist immernoch Winter? Wann ist denn Sommer? Wann darf ich in den großen Kindergarten gehen?"

Viell. ändert sich Till im Kindergarten? Wenn er sieht dass er da zu den Kleineren gehört und da einfach eine andre "Rangordnung" herrscht? Wenn er sieht, dass er mit seinem Wesen nicht weit kommt? Schön, dass er sich schon so drauf freut!

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Heute wurde das Frühstück mit lautem Geschrei und Wutanfall abgebrochen, weil die Butter an der falschen Stelle stand.

Weiß nicht ob ich jetzt erst den Smily oder den hier machen soll: . Irgendwie klingt das ja schon total witzig, ich weiß aber dass es nicht so ist. Normal ist das sicher nicht, da hast du Recht. Wie man das aber in Griff bekommt, weiß ich nicht. Ich hoffe, ihr bekommt echt bald mal einen Termin bei einem Psychologen und ich wünsche euch von Herzen, dass er euch helfen kann!

Ganz viele Kraft- :)* für dich!

E-I: Wie schaut's aus?

Das mit der Butter? Das halte ich schon fast wieder für normal. Ich kenne noch ein Kind, der hat ganz konkrete Vorstellungen, wie etwas zu laufen hat, ansonsten bricht für ihn eine Welt zusammen. Normalerweise drückt er immer den Knopf am Aufzug. Wenn Mama es mal macht und vergisst, es ihm machen zu lassen, dann weint der auch, und ist kaum zu beruhigen!

Unvorstellbar aber meiner Meinung nach nicht unnormal.

Das mit dem Geburtstag ist schon krass. Das macht echt keinen Spaß. Da fehlen mir auch echt die Worte. Welches Kind freut sich nicht über seinen Geburtstag?

Norah wird zum Beikostverweigerer? Dazu kann ich nur eins sagen: wenn er nicht mag, dann lass ihn. Er wird trotzdem satt und anscheinend reicht ihm die Milch. Da hast du doch keinen Leidensdruck mit. Ich würde dann auch nicht jeden Tag eine volle Portion aufwärmen. Und wenn er schon schreit, wenn er den Löffel sieht, dann lass es erst mal ne Woche. Das spart Geld und Nerven. Und ihm das Ganze durch den Breisauger zu jagen, macht in meinen Augen auch wenig Sinn. Er soll das Zeug ja schmecken und im Mund vorverdauen. Und glaub mir, irgendwann essen alle (damit hab ich ja nun mal Erfahrung )

Und wegen der Strafen: Erdbeere, ich finde auch, dass es am Besten ist, wenn man die Strafe logisch mit der Tat verknüpft. Aber leider fällt mir auf die Schnelle nicht das passende ein. Was, wenn mein Kind seine Straßenschuhe voll mit Splitt durch die Wohnung schmeißt? Klar, kann ich ihr die Schuhe wegnehmen, aber was nützt das? Das ist in dem Moment ja keine Strafe. Wenn also nix anderes geht, dann gibt es bei uns auch: keine Geschichte am Abend, Sandmännchen-Verbot oder eben wenn sie einen Wutanfall hat: ab in ein anderes Zimmer. Das ist dann sozusagen unser stilles Zimmer. Einen stillen Stuhl haben wir gar nicht, da würde sie ja auch nicht sitzen bleiben. Aber was die Konsequez angeht, da überbietet Christina uns alle, würd ich meinen. Hab nir dran gezweifelt, dass du das was falsch machst, Süße...

So. Ich muss schon wieder.

Bis später!

Zu den Erziehungsthemen kann ich leider noch nicht viel beitragen. Bin mal gespannt, wie ich mich da schlagen werde. Ich will ja auch eher streng sein.

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Aber ich bin der Meinung, wenn ich einen Machtkampf laufen habe, dann muss ich den auch gewinnen.

Klar, ist auch so.

Also, dass Till sich nicht gefreut hat, dass er Geburtstag hatte, find ich auch nicht normal. Geburtstag ist doch immer das Tollste für Kinder. Würd mich mal interessieren was in ihm vorgeht.

Ich denke aber nicht, dass es irgendwas mit Autismus zu tun hat. Das äußert sich doch ganz anders, oder

luise: Oh je, gute Besserung an die arme Kleine!

Treffen: Einigen wir uns jetzt auf August? Den wievielten nehmen wir???

E-I: Noch da???

Bilder von Mia:

http://s13.directupload.net/file/d/2424/ltvqgop7_jpg.htm

http://s7.directupload.net/file/d/2424/2vsb48al_jpg.htm

Hallo, bin leider immernoch da!

Sorry ihr lieben, ich komme momenan nicht dazu zu antworten, irgendwie habe ich das Gefühl die Zeit läuft mir weg. Sprich ich war heute ganz schön auf Zack und unterwegs mit meiner Ma und gleich kommt mein Mann von der Arbeit und habe mir vorgenommen ihm Waffeln zu machen.

Chistina

Ich hoffe wirklich das es besser wird! Je mehr du davon ausführlicher schreibst, umso mehr kann ich mir vorstellen, das du am Stock gehst. Wie reagiert er, wenn du ihn in den Arm nimmst und mit ihm liebevoll redest, warum er das jetzt so macht? Läßt er überhaupt mit sich reden? Vielleicht macht er das, weil er sich nicht beachtet fühlt, sich zurück gesetzt fühlt? Hoffe du verstehst das jetzt nicht falsch, was ich geschrieben habe?

Ich finde es auch wichtig und gut das du mit einem Pyschologen sprechen willst, aber vielleicht hätte dir die Sozialpädagogin auch etwas helfen können, z.B. Tipps geben oder dir auch Adressen von Kinder und Jugendpychologen geben können.

Ich will dir nirgens rein reden, du machst bestimmt das richtige und das ist das Wichtigste!

Luise

Die kleine nimmt auch alles mit, och mensch! Gute Besserung an die kleine und dich!

Marsh

Super süsse Bilder von Mia, ich will auch endlich!

Hallo zusammen

@ Christina:

Ich kann Dich leider nur virtuell in den Arm nehmen, Tipps hab ich leider keine parat Ich hoffe, dass sich Till ändert, wenn er bald in den Kindergarten geht. In der Woche, wo der KiGa geöffnet ist, würde ich nun nicht in den Center Park fahren, aber das ist nur meine Meinung

@ Marshi:

Süß

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Was, wenn mein Kind seine Straßenschuhe voll mit Splitt durch die Wohnung schmeißt? Klar, kann ich ihr die Schuhe wegnehmen, aber was nützt das?

Also in dem Fall würde ich (oder hab ich – genau das Problem hatten wir nämlich auch schon mal ) ihr oder ihm ein kleines Beserl in die Hand drücken, ihr/ihm zeigen in welchen Müll der Splitt gehört und sie/er darf den Splitt einglauben oder zusammenkehren und die Sauerei selbst beseitigen. Und bevor das nicht erledigt ist, sprich wirklich ALLES weg ist, wird nicht zusammen gespielt. Schuh wegnehmen hilft da wenig, das ist klar. Und wenn sie ganz lieb ist und sich entschuldigt, kann die Mama ja beim Aufräumen HELFEN – aber es auf keinen Fall alleine machen!

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Einen stillen Stuhl haben wir gar nicht, da würde sie ja auch nicht sitzen bleiben.

War bei Sophie am Anfang auch so... dann hab ich sie halt immer wieder drauf gesetzt und ihr nochmal erklärt, warum sie da jetzt drauf sitzt und wie lange sie da drauf zu sitzen hat. Ich finde den Stuhl insofern besser, als dass es ihnen dort ziemlich schnell fad wird, sie wirklich sonst nichts zu tun haben außer viell. nachzudenken und viel schneller wieder "runter" kommen. Würde ich sie in ihr Zimmer schicken, würde ich ihr damit höchsten eine Freude machen. Da kann sie sich frei bewegen, mit Spielsachen rumwerfen wenn sie wütend ist, sich so richtig schön hinein steigern – oder aber das Gegenteil: Einfach wieder irgendwas spielen und somit ist ihre Welt wieder in Ordnung und gelernt hat sie draus gar nichts.

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Aber was die Konsequez angeht, da überbietet Christina uns alle, würd ich meinen.

Da wirst du vermutlich Recht haben!

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Wenn er aber abends beim Zähneputzen und Schlafanzug anziehen ein Riesentheater veranstaltet, dann wird nicht gelesen.

Prinzipiell ja. Ich bin halt der Meinung dass man Dinge, an denen sie sehr hängen, auf das sie sich total freuen nicht einfach so streichen sollte. Wie im Zusammenhang mit der Butter schon geschrieben wurde: Bei Kindern muss immer alles gleich sein. Das gibt ihnen Sicherheit und das Gefühl von Geborgenheit. Und gerade das Abendritual ist Sophie heilig (und vermutlich fast jedem Kind). Immer gleich: Klo gehen, ausziehen, waschen und Zähneputzen, Pyjama anziehen, sie darf ihr Nachttischlämpchen einschalten während ich die Rollläden runtermache, gemeinsam ins Bett kuscheln, Geschichte vorlesen, Licht abschalten, einschlafen... wenn sie schläft schleicht sich Mama aus dem Bett, schaltet das Nachtlicht ein und verlässt das Zimmer. Das würde ich niemals ändern, ganz egal was vorgefallen ist. Gerade beim Einschlafen (was für Kinder in dem Alter ja so ähnlich ist wie "sterben" hab ich mal gelesen, sie müssen sich vom Tag verabschieden und somit von allen Dingen die ihnen Spaß machen) sollte sich ein Kind sicher, geborgen und geliebt fühlen. Soll jetzt nicht heißen dass es falsch ist dass du die Geschichte streichst, das ist einfach meine Meinung und ich mache es bei meinem Kind halt anders (was man aber auch nicht mit Till vergleichen kann).

Ich mache das halt so: Lässt sich Sophie den Pyjama nicht anziehen, geht sie halt ohne Pyjama schlafen. Lässt sie sich die Zähne nicht putzen, putze ich nur meine Zähne (machen das immer gemeinsam dass sie sieht dass das jeder Mensch macht – auch, wenn ich erst wesentlich später schlafen gehe) und sage ihr dann: "Ohne Zähneputzen gehst du nicht ins Bett. Ich bin jetzt fertig und gehe schlafen, du bleibst heute Nacht solange im Badezimmer, bis du dir deine Zähne geputzt hast. Dann gehe ich aus dem Badezimmer, sage ihr "Gute Nacht" und so schnell kann man gar nicht schauen wie sie mir nachläuft und sagt: "Bitte putze meine Zähne!"

Weiß aber nicht ob das bei Till klappten könnte. Will mit meinen Tipps jetzt auch nicht "altklug" rüber kommen. Ich sag euch halt nur wie ich das mache – und bei uns klappen solche Dinge einfach.

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Aber wie gesagt, bei uns hat das keinen Erfolg Deshalb hatte ich das Buch weggelegt.

Das hab ich gemeint. Jedes Kind ist verschieden und Dinge die bei Sophie funktionieren, müssen noch lange nicht bei Till klappen. Schade dass es kein Patentrezept gibt für Kindererziehung...

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20 Sekunden? Mein Kind schreit oft 2 Stunden!!!!

Das würde Sophie sicher auch machen wenn ich sie in ihr Zimmer schicken würde. Oder aber sie hätte gleich wieder Spaß da drinnen und der Lerneffekt wäre 0. Am Sessel sitzen und 2 Stunden schreien wäre sogar dem Till zu fad, oder?

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Ich glaube nicht, dass das normal ist, dass ein Kind in seinem Alter noch mehrere Stunden pro Tag brüllt. Das muss sich wirklich mal ein Psychologe anschauen.

Das ist sicher nicht normal und da hast du absolut Recht! Hat sich die schon gemeldet?

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Mein Mann hat ja mal mit mir geschimpft, weil ich Sohnemann auch so lange auf seinem Stuhl habe sitzen lassen, bis er mit der Stirn auf der Tischplatte eingeschlafen ist

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Aber ich bin der Meinung, wenn ich einen Machtkampf laufen habe, dann muss ich den auch gewinnen.

Das ist ganz, ganz wichtig! Till muss sehen wer hier das Sagen hat und wenn er gewinnen würde, wäre das ein Schuss nach hinten. Er darf auf keinen Fall so einen Machtkampf gewinnen!

Marsh, supersüße Bilder!!!

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Wie reagiert er, wenn du ihn in den Arm nimmst und mit ihm liebevoll redest, warum er das jetzt so macht? Läßt er überhaupt mit sich reden? Vielleicht macht er das, weil er sich nicht beachtet fühlt, sich zurück gesetzt fühlt?

Die Frage ist halt auch, ob man mit ihm noch liebevoll reden kann wenn er wirklich nur ständig heult und so ist wie ihn Christina beschreibt. Ich fahre bei Sophie mit der Liebevoll-Rede-Variante auch am Besten. Ich sag ihr auch dass es mich traurig macht wenn sie so schlimm ist und dass ich mir so sehr wünschen würde dass sie wieder lieb ist. Sie kann ruhig auch wissen, wie es Mama dabei geht. Aber wie gesagt: Eine Mutter ist auch nur ein Mensch und keine Maschine und wenn sich das Kind ständig nur so aufführt, kann man es vermutlich eher an die Wand klatschen als nach 2stündigem Dauergebrüll und zig Zorn- und Wutanfällen liebevoll mit einem Lächeln im Gesicht zu sagen: "Ach Till, ich liebe dich!"

Ich glaube nicht, dass Till zu wenig Liebe bekommt, oder? Wie ist der Umgang mit Till eigentlich, wenn er mal brav ist? Kannst du ihn noch in die Arme nehmen oder ist deine Wut auf ihn schon so groß dass das nicht mehr geht? Ich will auch nicht dass du das jetzt falsch verstehst, mag dir nur irgendwie helfen können. Wenn du das nämlich nicht mehr schaffst (was auch absolut normal und nachvollziehbar wäre), könnte das viell. tatsächlich der Weg raus aus der Gacke sein. Viell. würde es ihm helfen, wenn du mal so richtig kuschelst mit ihm, ihn in die Arme nimmst und ihm sagst dass du ihn liebst, auch, wenn er nicht immer brav ist. In dem Alter kann man ja schon recht gut und vernünftig mit ihnen reden. Bei Till ist das nur sicher sehr schwierig – ein Kind das nichtmal Geburtstag haben will:

E-I: Wie schaut's aus?

Marshi

Das schaut aber so aus, als würde es Mia mittlerweile richtig gut schmecken! Süße Bilder! Für Agust bin ich auch. Lasst mich aber noch mal nach den Schließungszeiten des Kindergartens schauen. Ich würde prinzipiell meinen, dass Mitte August ganz gut wär, oder?

Erdbeere

Du hast recht. Zu verlangen, dass das Kind dann den Dreck selber auffegt, das ist cleverer, als eben das Vorlesen oder den Sandmann zu streichen. ABER 1. muss man in der Situation erst mal sowas als Lösung parat haben. Irgendwie ist es manchmal gar nicht so leicht, immer die passende Konsequenz im Kopf zu haben. Und 2., wenn es eh schon so schlimm ist, dass mein Kind mit Schuhen schmeißt, dann brauch ich ihr gar nicht erst mit dem Feger zu kommen. Dann kann ich sie direkt irgendwohin sperren, weil sie sowieso nicht mehr aufnahmefähig ist und das mit dem Auffegen nicht mehr hört, weil sie voll in ihrem Trotz-Wahn ist. Außerdem: ich hab ein zweites Kind, das auch nicht grad einfach ist. Wenn die eine vor Trotz brüllt und die andere einfach so schreit, dann bin ich in dem Moment nicht in der Situation, mich mit dem Feger hinzustellen und die eine dazu zu bringen, ihren Schmutz aufzuklauben. Aber das war eh nur ein Beispiel...

Alles nicht so einfach. Das Vorleseritual zu streichen, fällt mir auch schwer und es passiert gsd auch nicht allzu oft. Aber wenn es Probleme gibt beim Abendessen oder eben beim bettfertig-machen, dann ist doch auch logisch, dass man keine Zeit mehr hat, den Sandmann zu schauen oder eben eine Geschichte vorzulesen und dann funktioniert es eben doch meist ganz gut.

Christina

Stimmt, wenn die Butter eh immer an einer anderen Stelle steht, dann hast du recht, dass das auch nicht soooo normal ist. Ach, ich hab einfach auch keinen Rat, weil ich weiß, dass du eh schon alles machst, was zu tun ist. Aber eines würde mich auch interessieren: wie liebevoll ist denn euer Verhältnis zu Till eigentlich? In welcher Häufigkeit gibt es Küsschen, Umarmuungen, Schmusen oder auch liebe Worte?

Gestern haben mich übrigens beide Kinder überrascht. Emilia war den ganzen Tag zufrieden und hat supertoll gespielt. Und Annabelle (wir waren bei ihrem Kumpel auf Besuch) ist einfach mitgekommen, als es Zeit war, zu gehen. Sie ist auf meinen Ruf hin aus dem Zimmer gekommen, hat sich die Jacke anziehen lassen, hat sich selber Mütze und Schuhe angezogen und ist ohne Aufforderung aus der Wohnung gegangen. Es geschehen noch Zeichen und Wunder! Das hätte ich NIE für möglich gehalten!

Ach, noch was, über das wir wohl in Jahren noch lachen werden: Ich wollte gestern Windeln wechseln, weil Stinker. Mache die Windel auf und meine Freundin und ich sagen gleichzeitig: Oh mein Gott! In der Windel war alles blutig-rot . Ich war ganz kurz davor, mit ihr in die Notaufnahme zu fahren bis mir plötzlich der Grund eingefallen ist: sie hatte mittags rote Bete gegessen und anscheinend sieht man das dann auch da. Sowas aber auch...

Luise – da hast du natürlich Recht. Wie das mit 2 Kindern ist, kann ich (leider) nicht sagen. Ich kann leicht reden weil ich mich nur um 1 Kind kümmern muss. Erleichtert die Sache nicht gerade wenn man auch noch ein zweites Kind hat um das man sich kümmern muss :-(.

Insofern bin ich zumindest ein bisschen froh, dass ich kein 2. Kind habe bzw. wenn ich es irgendwann mal in 10 Jahren oder so haben sollte, dann ist Sophie zum Glück sicher nicht mehr in der Trotzphase!

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Irgendwie ist es manchmal gar nicht so leicht, immer die passende Konsequenz im Kopf zu haben.

Nein, ist nicht immer leicht. Oft fällt mir auch keine ein bzw. erst, wenn es schon zu spät ist.

Nachdem Sophie aber ohnehin immer die selben Dinge "anstellt", brauch ich nicht sonderlich kreativ zu sein .

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wenn es eh schon so schlimm ist, dass mein Kind mit Schuhen schmeißt, dann brauch ich ihr gar nicht erst mit dem Feger zu kommen. Dann kann ich sie direkt irgendwohin sperren, weil sie sowieso nicht mehr aufnahmefähig ist

Drum würde ich das in der Situation so regeln: "Sophie, ich will dass du den Kies jetzt auffegst!"

Sophie wird brüllen und es nicht tun. Ich nochmal: "Sophie, ich will dass du den Kies jetzt auffegst!"... sie wird es wieder nicht tun. "Sophie, ich will dass du den Kies jetzt auffegst sonst gehst du auf deinen Stuhl bis du wieder lieb sein kannst"... Sophie wird es drauf ankommen lassen bzw. mittlerweile selbst und freiwillig auf ihren Stuhl gehen. Dort wird sie eine halbe Minute heulen, dann zu mir kommen mit einem Grinsen im Gesicht und Tränen unter den Augen: "Ich bin wieder lieb, Mami!". Dann wird geknuddelt und ich muss ihr sagen dass sie noch meine Freundin ist (ist für sie immer ganz wichtig) und dann sag ich ihr nochmal: "So, und jetzt will ich dass du den Kies wieder auffegst!"... und sie wird es ganz sicher machen. Und wenn sie lieb fragen sollte ob ich ihr helfe und sich entschuldigt, würde ich ihr auch helfen. Ansonsten halt nicht.

Aber wie gesagt: Das kann man mit einem Kind relativ leicht durchziehen – mit 2 sieht das sicher anders aus...

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Aber wenn es Probleme gibt beim Abendessen oder eben beim bettfertig-machen, dann ist doch auch logisch, dass man keine Zeit mehr hat, den Sandmann zu schauen oder eben eine Geschichte vorzulesen und dann funktioniert es eben doch meist ganz gut.

Wenns funktioniert und für euch alle gut so ist, spricht auch sicher nichts dagegen. Für mein Kind wäre es der absolute Horror und den mag ich ihr nicht zumuten. Gut, dass keine Zeit mehr für Sandmann ist, ist klar. Den spielts ja zu einer gewissen Zeit und den hat man dann eben verpasst. Aber den schauen wir ja nicht (wir haben ein Sandmann-Gutenacht-Geschichten-Buch ). Und Zeit zum Lesen hat man immer, die Geschichten dauern zwischen 3 und 5 Minuten... und ohne der Geschichte würde mein Kind nicht schlafen sondern die halbe Nacht nur brüllen. Und das mag ich ihr (und mir ) nicht antun, so schlimm könnte sie gar nicht sein!

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Gestern haben mich übrigens beide Kinder überrascht.

Macht Annabelle leicht auch immer so ein Theater beim Gehen? Sophie auch: Schrecklich! "Nein, ich will noch bleiben!" "Ich will noch nicht nach Hause!"... als wäre es daheim absolut schrecklich!

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In der Windel war alles blutig-rot

Ja, dass das möglich ist, weiß ich. Dachte damals so mit 14, dass ich meine Mens das erste Mal bekommen hätte ... bis sich heraus stellte, dass das wohl die Rote Beete war .

Luise, wie gehts euch eigentlich?

Christina:

Mehr fällt mir leider nicht mehr ein.

Hoffentlich kann euch der Psychologe weiterhelfen! Du hast es echt nicht leicht!